三年的青春打馬而過，時間的長流轟轟烈烈，顛覆了無數個聒噪的紀年。

　　作為一名高三生，在經歷高考痛苦的三天之后便是光明的解放日。美好的假期正在沖著我們舒展開她明媚的笑容，每日等睡等吃的腐爛生活也漸漸拉開了序幕。與此同時，一種失落與迷茫的感覺也涌上心頭，不由讓我想到那個遙遠卻仍沒有失真的詞語——夢想。

　　父親是一名醫(yī)生，從我記事起就忙得像個陀螺一樣，沒有停歇的時候。記憶里很少出現父親的影子，但他穿著白大褂的樣子卻深深地烙在我的腦海之中。

　　醫(yī)者，似乎是一個很富有意義的詞語，像是在我懵懂而又幼小的心中種下了一顆種子，隨著歲月的漸長，在不知不覺中悄然生根發(fā)芽。

　　父親的手機是24小時開機的。在記憶里，他的鈴聲總是會在凌晨的時候響起。第二天早上起床見不到人影似乎是件尋常不過的事了。

　　父親很忙，但是父親一直對自己的事業(yè)很自豪。他不曾對自己一站就是十幾個小時的手術有過一絲的怨言。恰恰相反，他總是眉飛色舞地跟我講述他的故事。

　　“那人是從五樓掉下來的。大概是那晚上太高興了吧，喝多了，一頭從五樓掉下來，掉進了樓下的鋼筋堆里。五樓呀，你想想，那么高。他們都說救不回來了……”

　　我知道那個人最后被他救回來了，而且活得很好。

　　父親很拼命，很努力?！澳惆职趾馨?！”常有人這樣對我說。

　　曾經很好奇父親為什么要那么苦。他說，因為患者把自己的健康和生命都交付給了他。

　　我又想起來夢想這個詞。我不清楚它是什么時候和醫(yī)生掛上鉤的，我只知道午夜夢回，那件純色的白大褂時常出現在我的夢中。

　　很多人都說，當一名醫(yī)生很難，很苦。是的，當我看見白發(fā)正一絲絲地開始侵染父親的黑發(fā)時，我就更加明白了。這是一條很艱難的道路，這條道路上充滿著荊棘。那些鋒利的尖刺逼迫著你付出辛勞與汗水，逼迫著你承受委屈與非難。若是選擇這樣一個職業(yè)，你不得不容忍漫長而艱辛的成長道路，你不得不容忍夾雜著緊張而復雜的醫(yī)患關系的執(zhí)業(yè)環(huán)境。

　　然而，夢想究竟是怎樣的一個東西呢？到底是什么樣的一種力量使人相信，相信只要堅持下去，無論如何，總有一天所有難過的痛苦的事都會消失，世界會像想象中的樂園一樣給我們以幸福、快樂、強大甚至永恒。義無反顧，哪怕支離破碎。

　　當我們不忍多看一眼手術室中鮮血噴涌的場景時，你可知道，醫(yī)者所看到的，只是一個鮮活的生命在死神的掌縫間垂死的掙扎。

　　當一名醫(yī)者或許真的很苦很苦。但是，當你懷揣信仰與堅持地走過這條荊棘路時，你會看見別人無法看見的美妙風景。當你將一個個靈動的生命爭奪回人間時，你心中所溢出的滿足感會讓你發(fā)現，其實什么都是值得的。

　　看著父親每日勞碌卻又滿足的背影，我覺得醫(yī)生真的是世界上最神圣的職業(yè)。他們是敢于與死神對抗的普通人，他們是勇于逆天改命的戰(zhàn)士。

　　捷克的著名作家米蘭·昆德拉在《不能承受的生命之輕》中有這樣一句話：最沉重的負擔壓迫著我們，讓我們屈服于它，把我們壓到地上。于是，最沉重的負擔同時也成了最強盛的生命力的影像。負擔越重，我們的生命越貼近大地，它就越真切實在。相反，當負擔完全缺失，人就會變得比空氣還輕，就會飄起來，就會遠離大地和地上的生命，人也就只是一個半真的存在，其運動也會變得自由而沒有意義。那么，到底選擇什么？是重還是輕？

　　在父親的年年日日的感染下，我覺得我終究會選擇醫(yī)生這樣一種職業(yè)。它所擁有的美讓你欲罷不能，它所渲染的愛讓你無怨無悔。

　　縱使追隨父親的這條路上鋪滿尖利的石子，我還是愿意赤著腳一步一步地走過。即使這條路上黑夜籠罩，我仍然堅持相信，縱使晨曦遲來，暗夜終將退去。而夢想溫暖的力量，是宇宙盡頭最強大的永恒。

　　我相信，它終將會在我的生命里開出最美麗的花。

　　在高考結束后的第一天，我便有幸跟著父親來到了他們醫(yī)院的臨床技能培訓中心。在這里，我提前感受了醫(yī)生的職能。

　　首先，讓我們來基本了解一下“臨床技能培訓中心”。

　　臨床技能培訓中心是為了順應臨床醫(yī)學教學模式的轉變而新建的多學科、跨專業(yè)的臨床技能綜合培訓平臺，是臨床醫(yī)學及其相關專業(yè)教學、科研的重要基地。

　　據《中國高等醫(yī)學教育》探究證明，實習醫(yī)生在接受培訓前后臨床技能考核成績有較顯著差異。通過對實驗中各個數據的分析，我們不難看出，臨床技能培訓中心在醫(yī)生技能培訓中具有重要作用。

　　進入基地后最先來到的，是診斷學訓練室。在這里放著兩個由電腦操控的模擬人，一個提供心肺聽診的練習，另一個則是模擬體內存在囊腫等病癥的病患。日益發(fā)展與進步的科技技術真的使人眼前一亮，極其高仿真的病理特征模擬使醫(yī)生操作更為規(guī)范，也給病人們帶來了福音。

　　緊接著，我們來到了創(chuàng)傷模擬室。在該模擬室中，醫(yī)生對模擬病患進行心肺復蘇。隨著心肺復蘇的進行，模擬人會慢慢睜開眼睛，清醒過來，眼珠還會轉動，十分神奇。

　　走出創(chuàng)傷模擬室，基礎生命支持訓練區(qū)域映入眼簾。在這里，我們可以看見許多蒙著白布的模擬人躺在地上。乍一眼，還是令人有些許毛骨悚然的感覺。

　　穿過這片區(qū)域，我們來到模擬ICU。在仔細觀看了醫(yī)生做的氣管插管的示范后，不少學員躍躍欲試，在老師的指導下進行氣管插管練習。

　　離開這里，轉身就是婦產科技能訓練室。模擬人媽媽和肚子里的模擬人寶寶在機器的操控下，為產科醫(yī)生提供胎位不正的情況下的助產練習。

　　當然，在這次參觀的最后我也有幸參與了一次手臂傷口縫合的模擬練習?？粗遗d致勃勃的樣子，一旁的父親也湊過來給我演示穿針，打結等重要步驟。

　　看著自己最終完成的杰作，我覺得我離自己的夢想又近了一步。既然選擇了要這樣走下去，那么便堅持吧。

　　最后，我想引用一段冰心的小詩作為結束語：

　　成功的花，人們只驚羨它現時的明艷，然而當初它的芽兒，早已浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

　　夢想已定，便讓我們以堅持為帆，用奮斗作槳，迎著晨曦揚帆起航。

　　加油吧，少年！

　　(胡亦佳)